论文部分内容阅读
为探究翻转课堂的混合式教学模式的实践操作方案和流程,采用行动研究法,把基于翻转课堂的混合式教学模式应用于国家精品课程《幼儿心理健康教育与指导》的教学中。通过两届学生的实验教学探索研究,证明教学效果明显。这为现代大学应用和推广翻转课堂教学模式提供现实的参考版本。
基于翻转课堂的混合式教学模式的应用研究——以国家精品课程《幼儿心理健康教育与指导》为例
【摘 要】
：
为探究翻转课堂的混合式教学模式的实践操作方案和流程,采用行动研究法,把基于翻转课堂的混合式教学模式应用于国家精品课程《幼儿心理健康教育与指导》的教学中。通过两届学
【机 构】
：
惠州学院教育科学学院,惠州学院心理咨询中心
【出 处】
：
广东第二师范学院学报
【发表日期】
：
2019年2期
【基金项目】
：
广东省本科高校高等教育教学改革项目“基于翻转课堂的混合式教学模式的应用与实践研究”(粤教高函[2018]1号);广东省本科高校高等教育教学改革项目“地方高校转型背景下应用型人才协同育人机制研究”(粤教高函[2016]166号);广东省高等教育教学改革项目“基于蓝墨云班课的线上线下混合式教学模式的探索与实践”(粤教高函[2018]180号)
其他文献
§1 概述生产是把各种生产要素的投入转化为产品的过程。生产函数是在一定技术条件下,任何一组要素投入与最大产出量之间的依存关系。在经济理论中生产函数具有广泛的应
研究调查表明:在思想政治必修课中,学生认为最难、最怕学的是哲学,而其中,哲学概念的把握更为艰难。在《生活与哲学》教材中,共有89个应学习概念,它犹如一粒粒珍珠撒落在哲学
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
近些年三农问题倍受重视，农村金融改革不断出新，但是以短期性、修补式政策措施居多，微型金融机构出现异化，农村金融需求仍难满足。基于城乡一体化的发展目标，本文提出前瞻性、系统
骨桥蛋白(osteopontin,OPN)是一种高度磷酸化和糖基化的分泌型蛋白,富含唾液酸,OPN在很多恶性肿瘤中异常表达并且同恶性程度和转移相关。由此我们应用荧光定量PCR技术可以对