论文部分内容阅读
目的与方法：以无记名问卷形式向中南大学430名在校本科生了解其对大学生创新实验计划项目（简称项目）的认可度。结果：约90％的人赞成该项目；57．35％的人在回答本科学习阶段从事科研活动是否合适的问题时，认为这是因人而异的；对于参加项目活动是否受益，31．71％的人不认为对专业学习有帮助，16．28％的人不认为对综合素质的提高有帮助，10．98％的人认为耽误了学习或无收获。结论与讨论：大多数学生赞成该项目。但要使更多的学生感到受益，迫切需要大学的配套政策和教育资源的支持，使之最终形成大学生创新能力培养的有效