基于学生主体发展的小学数学教学探究

来源 :教学管理与教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qi_anwei1986

【摘要】

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小学数学是一门重要的基础课程,要切实提高课堂教学效率,需要数学教师转变传统教学观念,深入研究教学内容,结合学生的实际情况灵活运用多种教学方法,丰富课堂教学手段,从而营

【作者】

：

郭盼盼

【机构】

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山东省淄博市临淄区敬仲镇第一小学

【出处】

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教学管理与教育研究

【发表日期】

：

2020年5期

【关键词】

：

小学数学教学策略探究

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小学数学是一门重要的基础课程,要切实提高课堂教学效率,需要数学教师转变传统教学观念,深入研究教学内容,结合学生的实际情况灵活运用多种教学方法,丰富课堂教学手段,从而营造和谐的教学氛围,促使学生主动参与教学,在学习过程中培养学生良好的数学思维.研究从设计趣味教学内容、注重设疑问难、融合数学概念、联系学生生活以及对学生进行德育渗透等方面,对小学数学教学进行了探究.

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