音乐作品对大学生心理健康的辅助治疗功能——以勃拉姆斯《匈牙利舞曲》为例

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由于当今社会的快速、多元化发展使大学生普遍压力过大,并使他们出现了严重的心理问题,这一情况如果持续下去,后果十分严重。音乐作品有利于培养大学生良好的思想品德、健全的价值观、健康的人生观及完善的世界观,有利于提高大学生的综合素质,在他们的成长和发展中具有重要的作用和意义。本文从大学生心理问题出发,深入分析音乐作品的治疗与辅助功能。
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