【摘 要】
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以86版《西游记》唐僧师徒四人为素材,对《大学生心理健康教育》课程中＂气质与心理健康＂的章节进行教学设计,分别陈述了气质教学的课前准备、课堂实施及课后反馈,使学生通过思
【基金项目】
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2014年度广东省高等教育教学改革项目“独立学院心理健康教育课程的探索与实践”(项目编号:GDJG20142573)阶段性成果
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以86版《西游记》唐僧师徒四人为素材,对《大学生心理健康教育》课程中＂气质与心理健康＂的章节进行教学设计,分别陈述了气质教学的课前准备、课堂实施及课后反馈,使学生通过思考、分享、讨论等方式去了解和掌握原本抽象的气质内容和种类,了解自己的气质特点并扬长避短,促进自身成长;同时又理解不同气质类型的人与自己的不同之处,从而学会理解和包容他人,促进大学生的人际和谐和身心健康成长。
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