高中物理课堂教学有效性探究

来源 :中学生数理化(学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vin0726
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随着新课程改革的不断深入,高中物理教学方式及教学内容都发生了比较大的变化。要想提高高中物理课堂教学的有效性,就要改变过去的教学模式,激发学生的物理学习兴趣,在物理教学活动中把握学生的主体作用,为国家的发展培养出新型的高素质人才。一、高中物理教学有效性的衡量标准高中物理教学有效性的衡量标准可以分为两个方面。一方面是教师的课堂教学方式。在高中物理课堂教学过程中,教师的教学方式是教学质量的重要保证。课堂教学质量及学生通过这节提学到了多少物理方面的知识。士要取决于老师的教学方式。选掸科学有效的敬学方式能够很好地激
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