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以曲线运动为例，对比分析了美国《物理原理与问题》教材与人教版教材在内容、教学过程体例安排及教学方式上的差异．希望能对一线教师的教学开阔一些思路，进而为我国课程改革的进～步拓展改进提供一些帮助．
美国《物理原理与问题》教材与人教版教材的比较研究——以“曲线运动”为例
【摘 要】
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以曲线运动为例，对比分析了美国《物理原理与问题》教材与人教版教材在内容、教学过程体例安排及教学方式上的差异．希望能对一线教师的教学开阔一些思路，进而为我国课程改革的进
【机 构】
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上海师范大学数理学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2016年10期
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