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三维实验教学评估法是通过教师对护生学习行为评估、护生对教师教学行为评估、病人对护生的评估．强调以病人为中心，将基础教学与临床实习效果相结合的一种新型的评价方法．是将护理教学中两个最重要的环节相结合的一种方法。这种评估方法可及时发现教与学中存在的不足，全面反映护生的综合能力，有利于培养选拔优秀护理人才。