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识字教学一直以来都是低年级语文教学的重中之重。识字是阅读和写作的基础,直接关系到学生阅读和写作能力的培养。作为一名小学低年级的语文教师,要在遵循学生身心发展规律、个体差异的基础上,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主观能动性和上进心,强调让他们多认字、多动手写字,从而培养小学生的识字兴趣和学习的自信心。