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在经济全球化和知识经济条件下，知识共享是组织提升学习能力、适应能力和创新能力的关键因素，同时也是知识管理和组织学习领域最难以解决的问题。本文从知识共享的生物学依据出发，从仿生学和生物进化角度重新审视知识共享问题，运用知识发酵理论，剖析知识共享的内在机理，提出了知识共享发酵模型，并具体分析了知识共享发酵过程的核心要素和“发酵”原理。最后，提出了知识共享发酵的主要类型，剖析了各个类型的主要特征，并就如何提高组织内部知识共享效果提出了相应建议。