【摘 要】
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针对单片机课程前期教学中存在的问题，以工程教育认证为导向，分别从课堂教学、课外作业、课内实验和课程设计等教学环节给出了改革措施，从而构建了四位一体的课程教学体系。重点在教学内容上进行了整合和优化，在课内实验内容和教学方式上进行了调整，注重学生工程能力的训练，突出学生创新能力的培养。经过近几年的教学实践显示，学生的工程动手实践能力和创新思维素养得到了明显提升，学生在各类学科竞赛中的成绩获得了显著提高
【基金项目】
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安徽省高校自然科学重点项目（KJ2021A0508）； 安徽省教育厅“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目（2020zyrc037）； 安徽省省级质量工程项目（2020kfkc076）；
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针对单片机课程前期教学中存在的问题，以工程教育认证为导向，分别从课堂教学、课外作业、课内实验和课程设计等教学环节给出了改革措施，从而构建了四位一体的课程教学体系。重点在教学内容上进行了整合和优化，在课内实验内容和教学方式上进行了调整，注重学生工程能力的训练，突出学生创新能力的培养。经过近几年的教学实践显示，学生的工程动手实践能力和创新思维素养得到了明显提升，学生在各类学科竞赛中的成绩获得了显著提高。
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