【摘 要】
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随着我国经济与科技的快速发展,国家对于文化软实力的提升提出了更高的要求,在大学阶段教授的学科当中,与中华优秀传统文化融合最为紧密的就是大学语文.大学语文在高校当中是一门基础课程,与其他的科目相比大学语文更重的是能够承载和传承中华传统文化,是我国高等院校一门重要的公共基础课,承担着提高大学生语文素质和传承优秀传统文化精神的重要使命.本文主要的研究内容在于首先明确当前大学语文教学过程中渗透中国优秀传统文化的现状,认识到传统文化对于大学语文课程教学的重要意义,由此提出推进其文化渗透的具体实施路径.
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随着我国经济与科技的快速发展,国家对于文化软实力的提升提出了更高的要求,在大学阶段教授的学科当中,与中华优秀传统文化融合最为紧密的就是大学语文.大学语文在高校当中是一门基础课程,与其他的科目相比大学语文更重的是能够承载和传承中华传统文化,是我国高等院校一门重要的公共基础课,承担着提高大学生语文素质和传承优秀传统文化精神的重要使命.本文主要的研究内容在于首先明确当前大学语文教学过程中渗透中国优秀传统文化的现状,认识到传统文化对于大学语文课程教学的重要意义,由此提出推进其文化渗透的具体实施路径.
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