【摘 要】
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数学一直是小学教学系统中非常重要的组成部分.数学这门学科蕴含的内容相对较复杂,在学习中要求学生具备一定的罗辑思维能力.换句话说,在小学的数学教学中,教师如果想要有效
【机 构】
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丰城市新城小学 江西 丰城 331100
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数学一直是小学教学系统中非常重要的组成部分.数学这门学科蕴含的内容相对较复杂,在学习中要求学生具备一定的罗辑思维能力.换句话说,在小学的数学教学中,教师如果想要有效提升课堂的教学质量,就要重点关注学生逻辑推理以及逻辑思维能力的有效培养.但是,纵观小学数学的教学现状,许多教师没有将学生逻辑思维能力的提升与培养作为教学重点,一定程度上降低学生的学习效率,降低教师的工作乐趣和收获感.因此,在往后小学阶段的数学教学中,教师要重点关注学生的逻辑能力培养.本文将会以逻辑思维能力为中心展开分析和探究.
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