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随着我国进入"十三五"规划下的高教改革,传统的大学生入学教育模式已经无法适用于时代要求,且青年学生的逐渐演变进步的教育背景与传统落后的入学教育方法之间的矛盾日益突出。借助互联网和移动终端发展演变的新媒体,因为其操作内容丰富多元等原因受到大众的青睐,本文尝试通过辩证分析新媒体对大学新生入学适应的影响和两者结合的可行性,来探索新媒体与大学新生入学教育相结合的可行策略。