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umu互动交流在历史课堂教学的结论教学中,能够在全体学生同时展示所学知识的前提下,让学生自己从中得出结论.在这一过程中,教师通过爱心心理理念倾向、结论评价、新知识分享等方式,可以导向学生爱心心理.
umu交流在历史课堂结论中的爱心心理导向作用
【摘 要】
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umu互动交流在历史课堂教学的结论教学中,能够在全体学生同时展示所学知识的前提下,让学生自己从中得出结论.在这一过程中,教师通过爱心心理理念倾向、结论评价、新知识分享
【机 构】
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甘肃省定西市,甘肃省漳县二中
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年58期
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