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高职院校思政课实践教学面临着设计评价不够规范、教师对实践教学指导不足,学校对实践教学支持力度还不强等困境,影响了思政课实践教学质量的提升。应从科学设计实践教学环节,建立实践教学考核评价制度,加强学习从而全面提升教师指导能力几方面来确保思政课实践教学成效。
高职院校思政课实践教学面临的困境与对策
【摘 要】
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高职院校思政课实践教学面临着设计评价不够规范、教师对实践教学指导不足,学校对实践教学支持力度还不强等困境,影响了思政课实践教学质量的提升。应从科学设计实践教学环节
【机 构】
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重庆财经职业学院; 重庆工程学院;
【出 处】
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花炮科技与市场
【发表日期】
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2004年期
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