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针对高职制浆造纸技术专业核心理论课程《制浆造纸过程自动控制与测量》的教学，结合四川工商职业技术学院专业教学改革实践及本课程的学科特点，提出了教学上突出学生主体、多元化教学以及培养学生实践能力等改进措施。
高职《制浆造纸过程自动控制与测量》课程教学的思考
【摘 要】
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针对高职制浆造纸技术专业核心理论课程《制浆造纸过程自动控制与测量》的教学，结合四川工商职业技术学院专业教学改革实践及本课程的学科特点，提出了教学上突出学生主体、多元
【机 构】
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四川工商职业技术学院
【出 处】
：
天津造纸
【发表日期】
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2014年2期
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