【摘 要】
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春节到了，唐人街上到处洋溢着喜气洋洋的景象。 大街小巷都张灯结彩，人们欢聚一堂，有的在舞龙，有的在敲锣打鼓，还有的在放鞭炮，真是热闹非凡。 在这普天同庆的日子里，美丽唐人街真热闹啊！ （指导老师：冯振艳）
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春节到了，唐人街上到处洋溢着喜气洋洋的景象。
大街小巷都张灯结彩，人们欢聚一堂，有的在舞龙，有的在敲锣打鼓，还有的在放鞭炮，真是热闹非凡。
在这普天同庆的日子里，美丽唐人街真热闹啊！
（指导老师：冯振艳）
其他文献
19世纪法国著名作家莫泊桑，早在青少年时期就爱好写作。他如饥似渴地读了许多文学名著，也写了不少文章。不管是作品的思想內容，还是写作技巧、语言，都没有什么特色。他非常苦恼，就带着自己的几篇作品去请教当时的著名作家福楼拜。福楼拜对他说：“问题很简单，主要是你观察的功夫不到家，现在你就从观察马车开始吧。每天都有马车从你家门前经过，你就仔细观察一番，把看到的情况详细记录下来。” 莫泊桑回到家后按福楼拜的
我们的生活中有静有动，那我们怎样用笔来描述或动或静的画面呢？在写作文的过程中，老师总是强调要写动作，写过程，今天小编就来和小朋友分享这两个写作小技巧。 写动静对比，先写静，再写动。 写一连串的动作，因为动的画面一般不会只由一个动作组成。 加入适当的修辞方法使句子变美、变生动。 让我们读老舍《猫》中的一个片段来具体感受一下： 猫的性格实在有些古怪。說它老实吧，它的确有时
农民伯伯说：月亮尖尖的，像俺们割麦子用的镰刀。 练武术的小哥哥说：月亮弯弯，可以给我当弓箭。 小馋猫说：月亮像个鸡蛋，可以给我当早餐。 小朋友说：月亮圆圆的，像个大月饼，中秋我就把你摘下来。 上夜班的叔叔阿姨们说：月亮像个大灯笼，照亮我们回家的路。 科学家们说：月亮像飞船，可以带我们上太空探索奥秘。 月亮真是个魔术师，时而圆圆，时而尖尖，真是变化多端，千姿百態。
每天清晨，沉睡着的苹果树林，都在微明的晨光中苏醒。每当这些苹果树醒来的时候，他们都会在一起用沙啦沙啦的声音，聊一聊自己昨夜做的好梦。 “我梦见，我的枝丫上挂满了许许多多的大苹果，”一棵开满了美丽花朵的苹果树说，“孩子们唱呀，跳呀，围着我打转儿呀，每个孩子都摘到了一个苹果。不过最妙的是，就在每个孩子摘下苹果的地方，立刻又长出了一棵完整的苹果树，然后，又从全世界的各个角落，跑来了更多的孩子，他们一起
云，它像一位神奇的畫家， 有时画成艳丽的朝霞， 有时画成美丽的少女， 贤惠的风姑娘帮它梳理长发， 乐得它哈哈大笑。 云，它像一位百变的魔术师， 有时变成咆哮的雄狮， 有时变成诱人的糖果， 调皮的星星追赶着想要品尝， 吓得它东躲西藏。 云，它像一位资深的寓言家， 有时像棉花堆一样堆积， 有时像纤细的羽毛卷着， 人们看它的形
高高的鼻梁上架着一副蓝色的眼镜，弯弯的眉毛下长着一双不大不小的眼睛，他就是我们班的管子睿。一听这名字就知道他是一个爱管闲事的人。 哪里有什么事，哪里就有管子睿的身影。他喜欢路见不平，拔刀相助。这不，我们班的一些男生又开始欺凌弱小了，一场大电影开始上演喽！ 教室里嘰叽喳喳的，我们班的“灭霸”和我们班的“矮萝卜”打架了。他们两个怒目相争，你不让我，我不让你，眼睛里好像随时要放出X光把对方射
假如我会变，我想变成太阳。 大家一定都很奇怪，我变成太阳要做什么呢？别急，别急，请听我慢慢道来吧！ 春天，我要把身体的温度调得刚刚好，这样只要我轻轻一照，就能唤醒世界万物，柳树姑娘又会长出又细又长的小辫子，小草探出头来，好像在告诉人们春天来了，春天来了。小花朵儿都已经迫不及待了，他们一个个都争奇斗艳，正准备参加比美大赛呢！ 夏天，我要把自己变得更火热激情些，只要我轻轻一照，池塘里的荷花就会盛
写童话，需要遵循几点： 1.了解并掌握童话的文体特征。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的文体，是儿童文学的一种。童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。 2.写童话时要把“物”人格化 。童话一般描写动植物，我们要通过拟人法把“物”当作人来写，使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时也要保留它作为“物”的本质特征。比如写小白兔，既要突出小白兔的
爸爸有一本童年的相册 里面珍藏他儿时的照片， 哈，这些照片真逗， 想不到爸爸也淘气好玩。 你看他骑在木马上， 望远镜挂在胸前， 一支小手槍别在腰后， 那神气，真像将军一般。 最滑稽的要数这张， 爸爸穿着长衫，摇着小扇， 鼻子使劲往上一翘， 正给同学说相声小段。 那一张更叫人开心， 爸爸在海滩上为大家做饭， 脸上抹成花花褡褡， 袖口还烧出大窟窿眼。 啊，我真羡慕爸爸，
夏日炎炎，水上娱乐项目深受家长和孩子们的喜欢，尽管这些水上活动能给我们带来清凉和刺激，但稍不注意，极易发生安全事故！ 水上活动安全隐患 意外落水、溺水; 地面湿滑引发摔伤，被夹在充气设施中导致窒息; 激烈运动撞伤（漂流等）。 水上活动注意事项 1.玩水 为年龄小的孩子准备合适的漂浮辅助工具; 充分热身并适应水温后再下水; 不在疲倦、空腹、饱食、饮酒后下水;