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根据教学大纲的要求，学生应“对原子、分子、化学键等微观结构有一定的三维想象能力”，晶体结构问题在近几年高考题中也多次出现。由于解答此类问题需要具有较强的空间想象力、分析力、判断力和创造力，所以学生往往感到无所适从。为解决这一难题，我精心设计了“晶体结...
“晶体结构”的化难为易分析法
【摘 要】
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根据教学大纲的要求，学生应“对原子、分子、化学键等微观结构有一定的三维想象能力”，晶体结构问题在近几年高考题中也多次出现。由于解答此类问题需要具有较强的空间想象力、
【出 处】
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承德民族师专学报
【发表日期】
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1999年02期
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