【摘 要】
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班主任是班级工作的组织者,更是班级管理的重要核心,因此班主任工作在新形势下教学改革的进程中被推上关注高度.班主任是教学骨干力量也是班级的协调者,承担着双向角色,两种
【机 构】
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广西防城港市第三中学 广西防城港 538021
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班主任是班级工作的组织者,更是班级管理的重要核心,因此班主任工作在新形势下教学改革的进程中被推上关注高度.班主任是教学骨干力量也是班级的协调者,承担着双向角色,两种身份,因此在当前的新形势下,初中班主任还需要发挥好班主任的教学职能,协调好工作,由此提升新课程改革的力度,争取可以最大化达成初中班级管理的目标.基于此,以下对新形势下的初中班主任工作艺术进行分析和研究,希望可以对班主任管理带来一定的参考.
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