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数学源于生活．届于生活．应用于生活。因此．数学教学一定要联系生活实际．引导学生在生活中体会数学。教师要改变以往的“复习→示例→模拟→训练”这种单调枯燥的数学教学模式。这样的教学常常是只动口不动手．只计算不应用．学生一用就闹笑话．
数学源于生活
【摘 要】
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数学源于生活．届于生活．应用于生活。因此．数学教学一定要联系生活实际．引导学生在生活中体会数学。教师要改变以往的“复习→示例→模拟→训练”这种单调枯燥的数学教学模式。这
【机 构】
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江西吉安市北门小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年8期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技