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期刊论文
小学数学课堂练习深度研究
小学数学课堂练习深度研究
来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fang514
【摘 要】
:
小学学习能力的培养具有很大的意义。小学教师要注重学生的学习能力,教师积极发展学生独立思考的能力。小学数学教学的质量直接影响到以后数学学习情况以及分析能力、推理能
【作 者】
:
詹丽玲
【机 构】
:
三明学院附属小学
【出 处】
:
课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
:
2020年12期
【关键词】
:
小学数学
课堂练习
深度研究
【基金项目】
:
福建省三明市市级课题“立足‘四个注重’的小学数学课堂练习深度的研究(编号:JYKT-19019)的研究成果
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小学学习能力的培养具有很大的意义。小学教师要注重学生的学习能力,教师积极发展学生独立思考的能力。小学数学教学的质量直接影响到以后数学学习情况以及分析能力、推理能力,还会影响到初中和高中的数学学习,所以教师要改变原有的传统教学模式,本文将针对小学数学课堂练习进行浅要分析。
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