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动态教学法强调发挥学生的主动参与性，使其成为课堂的主体。在阐述动态教学法内涵的基础上，论述了动态教学法应用于高职类院校创业管理课的必要性以及其在教学中的实践与成效。
论动态教学法的理论实践与应用——以创业管理课为例
【摘 要】
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动态教学法强调发挥学生的主动参与性，使其成为课堂的主体。在阐述动态教学法内涵的基础上，论述了动态教学法应用于高职类院校创业管理课的必要性以及其在教学中的实践与成效。
【机 构】
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广州科技职业技术学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2017年20期
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