STEM和创客教育:共通性大于差异性

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<正>创客教育和STEM的起源与发展创客教育的起源与发展。"创客(Maker)"一词,早期特指在工业4.0与移动互联网时代背景下,应用自主加工工具,在家庭或创客空间,自主设计、自己动手,开展小批量生产的创造者;在被广泛应用之后,"创客"一词泛指在自主实践精神引领下,基于创新思维和工具技能,利用适当的工具和方法,努力把优化生活的创意转变为现实的人。
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