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诗歌是一种重要的文学体裁,具有抒情言志、语言凝练、生动形象的特点.诗歌作为小学阶段学习的体裁之一,教师应该注重对于诗歌的教学,这有利于提高学生综合的文化素养,开阔学生的视野.在人教版的语文课本中,有“轻扣诗歌大门”这一教学活动,足以见得对小学生学习诗歌的重视程度,教师在教学过程中引导学生学习诗歌,感受诗歌的魅力,让诗意永驻童心.本文就小学六年级的诗歌教学进行简单分析.