【摘 要】
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“习惯”是一种定型性行为,是经过反复练习而逐渐形成的语言、思维、行为等生活方式.养成良好的习惯,是促进小学生智力、能力和身心健康全面发展的必要条件.著名教育家叶圣陶
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“习惯”是一种定型性行为,是经过反复练习而逐渐形成的语言、思维、行为等生活方式.养成良好的习惯,是促进小学生智力、能力和身心健康全面发展的必要条件.著名教育家叶圣陶先生曾说过：“教育是什么？简单地说,就是要培养良好的习惯,良好的习惯主要在学校中养成.”《品德与生活》课程标准明确指出：“儿童的生活是课程的基础.”所以,我们应将儿童的生活经验作为重要的教育资源.根据学生的实际需要和不断扩大的认知范围,培养学生良好的道德情感和行为习惯。
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