论文部分内容阅读
走出高中历史知识的记忆困境
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2017年A2期
其他文献
课程整合的重要性毋庸置疑，然而目前各门课程分科设计、各自为“战”的状态，既影响了课程整合效果，也制约了学生对本门课程的学习效率。要达到理想的课程整合效果，就须要积极探索并运用好课程整合的方法。在多年的小学语文教学实践中，笔者探索出了激趣整合法、文本释义法、习作深化法三种整合方法，现结合教学案例，详述如下。 一、激趣整合法 兴趣是最好的老师。没有学习的兴趣，就谈不上学习的效率，学习效果更是无从谈
期刊
摘 要：长期以来，企业往往重钱轻物，忽视固定资产的管理，没有充分利用其使用率，挖掘其潜力，造成固定资产的搁置，没有充分认识到固定资产管理的重要性和必要性。随着科技的革新，企业应利用信息化管理与分析，为资产贴上电子身份证，便于管理，提高固定资产的利用率，减少成本，提高企业目标利润。企业固定资产管理存在问题，势必会给企业发展造成一定的影响，针对企业固定资产存在的问题提出相应的解决措施便显得至关重要。
摘 要：现在的体育教学应将重点放在体育学科的核心素养建设上。在我看来，体育学科的核心素养的核心就是体育意识。有了正确的体育意识，体育活动就会进入科学、自觉、愉悦的状态。本文结合实践对初中生体育意识素养的建设进行探讨，希望能对学生长远素质发展有所助益。 关键词：初中生；体育意识；素养 初中的体育课程安排上，我们可以看出，每周有限的课时安排是不能完全满足初中生身体健康、思想意志等方面教育需求的。更
期刊
在小学五年级体育教学中,足球运动在学生心目中的地位举足轻重,广受学生喜爱,但是受到现状因素限制,比如说应试教育的弊端以及传统教育隐藏的问题,导致学生学习兴趣大大受挫,
期刊