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期刊论文
多元文化视角下的课程知识观
多元文化视角下的课程知识观
来源 :中国校外教育(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:user1944
【摘 要】
:
多元文化背景下,开展多元文化教育,实施多元文化课程是必然的选择.知识是课程中处于核心地位的要素,对知识的认识与判断,影响着课程的建构与发展.探讨多元文化视角下的课程知
【作 者】
:
曹霞
【机 构】
:
广西师范大学
【出 处】
:
中国校外教育(理论)
【发表日期】
:
2008年5期
【关键词】
:
多元文化
知识
课程知识观
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多元文化背景下,开展多元文化教育,实施多元文化课程是必然的选择.知识是课程中处于核心地位的要素,对知识的认识与判断,影响着课程的建构与发展.探讨多元文化视角下的课程知识观,有助于我们更深刻把握多元文化课程的本质.
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