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对以结构式写作处理负性生活事件的90份写作文本进行语词分析，以语词分析类别中心理历程四个维度的语词数为自变量，以被试写作后SF-36量表总分、社会功能、躯体功能和情感职能得分为因变量进行的回归分析表明，对写作文本的认知历程对被试总体身心健康、社会功能和躯体功能状况均有正向作用，社会历程对躯体功能状况呈负向作用．感知历程中的特征因素对被试情绪职能呈负向作用。研究证实了书面叙述对负性生活事件的积极处理效应，并对认知与社会互动因素的作用机制进行了初步探索。