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环境创设是一种潜在的教育因素,只有恰倒好处地充分利用每一寸空间,最大限度地发挥教育作用,才能让幼儿更加积极、主动地参与到活动中。本文从三个方面来阐述如何使环境成为"会说话"的展示环境,发挥它真正的价值。
幼儿园环境创设之我见
【摘 要】
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环境创设是一种潜在的教育因素,只有恰倒好处地充分利用每一寸空间,最大限度地发挥教育作用,才能让幼儿更加积极、主动地参与到活动中。本文从三个方面来阐述如何使环境成为"
【机 构】
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昆山市巴城中心幼儿园
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年9期
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