多媒体技术对有机化学教学的影响分析

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ad5260
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文结合教学实践,分析了多媒体技术的应用对大学有机化学的教学产生的正面和负面影响,指出在教学中应该合理适度地使用多媒体技术;年轻教师更应该将多媒体技术作为传统教学的辅助手段,以较快提高教学水平。
其他文献
产品开发过程中零部件的选择对于产品最终的整体性能影响重大.如何在既体现顾客需求,又满足成本约束的条件下,选配最优的零部件组合是一个值得研究的问题.本文首先基于质量功
本文介绍了在《C语言程序设计》的教学改革中,根据课程特点,采用启发式教学、情境式教学等多种教学模式,提高教学质量,激发学生的学习兴趣,加深学生对理论知识的理解和掌握,
针对《数学数字》2008(3)"判别式应用中的一个问题"进行了讨论。认为判别式是用来判断直线与曲线间关系的一种最有效的方法,但不适用于判断二次曲线与二次曲线间的关系,指出判别
介绍了基于PC并行接口的二维激光雕刻机控制系统的设计和软件的编制.在深入研究计算机并口系统资源及其访问方法和半步偏差-几何最优法插补方法的基础上,从硬件和软件两个方
先进的教学方法、手段融入到教学中,如果运用不恰当。可能会走入误区。本文从多媒体使用、CAD与制图结合、发挥学生主体作用等方面对《机械制图》教学需注重的几个融合作出了
通过介绍和总结多媒体技术在生物工程设备教学中的应用,探讨多媒体技术在生物工程设备教学方法的优化、教学组织形式的多样化和教学内容的丰富等方面的作用,并就生物工程设备
本文提出了一种基于网络信息技术的协同设计与制造系统理论模型,阐述了系统的实现原理和通信接口技术,详细介绍了基于网络信息技术的模具协同设计与制造系统的建立和实施过程