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2021年1月16日，江西师范大学附属泰和杏岭实验中学正式挂牌，这是江西师范大学与泰和县人民政府签订战略合作框架协议后的第一个落地项目。泰和县希望通过合作办学，引入更多的教学名师、更先进的教学理念、更优质的教学资源，打造一所吉安一流、省内知名的优秀中学，满足泰和人民对优质基础教育的需求。
新办江西师范大学附属泰和杏岭实验中学是泰和县深化教育改革结出的一个硕果。今年新春伊始，泰和县教育改革多点发力，高中改革发展的破题之笔气势磅礴：两所省重点高中泰和中学、泰和二中“换将”，教师末位淘汰制试水，新泰和中学已挂网招标，文田中学增设高中部……全县高中教育发展以“等不起、慢不得”的铿锵步伐向前奔跑，泰和教育迎来了又一个艳阳天。
从民生工程到民心工程
教育是最大的民生。泰和县委、县政府领导始终对教育高看一眼、厚爱三分，坚持教育优先发展战略，将教育工作列入党委、政府的任期目标，优先决策，重点倾斜。县委书记廖东生，县委副书记、县长杨艳晖多次深入泰和中学、泰和二中调研，研究解决两所重点高中教育发展的热点和难点问题。县委常委、宣传部部长刘洪，县人民政府副县长肖红先后4次召开部门协调会和工作推进会，积极帮助解决两所重点高中发展中存在的困难。泰和县教体局局长谢贵何告诉记者，顺应人民群众对高中教育的新期待，泰和县把高中办学提质扩容作为一项民生工程来抓，举全县之力破发展瓶颈，通过体制机制创新，推动高中教育高质量发展，让人民群众有更多的教育获得感。县委、县政府主要领导，心系教育民生情怀，要求全面启动高中阶段教育普及攻坚计划，尽快实现高中阶段毛入学率达91%以上的奋斗目标。
为此，泰和县采取党政推动、创新驱动、目标带动的方式，全面推进高品质高中建设。瞄准普及高中的发展目标，泰和县不断加大教育投入，新建、扩建高中学校，并实施“交钥匙”工程。泰和中学校长王雪萍介绍，泰和中学新校区占地面积200多亩，投资5.64亿元，新校区建成后，可提供5000多个学位，让更多的人享受到优质高中教育资源。
地处工业园区的泰和二中，周边的土地寸土寸金。为了扩大泰和二中的办学规模，泰和县在紧邻该校的地方划出100多亩土地扩建学校，让泰和二中校园面积扩大一半，新建教学综合楼和图书馆，项目建成后可新增学位1000多个。
职普并进，在驱动重点高中建设的同时，做优做强职业教育。泰和县投资1200万元完成国家级重点职业学校泰和职业中专食堂和运动场所的建设;投入1000万元扩容学生公寓。该县创新办学模式，分别与深圳富野智能科技公司和香港理想教育集团联合开设工业机器人和智能制造SMT专业，打造多个精品专业，使职业教育成为泰和的“香饽饽”。全县职普比努力向省定标准靠拢。
泰和县多措并举、各类教育阔步迈向高质量均衡发展。全县顶层设计，建立和健全教育改革工作推进机制，实行县领导联系学校制度，为教育发展营造良好环境。县域高中教育改革风生水起，出台硬核举措以破除体制机制的藩篱，以新理念引领新发展，努力把每一所高中都办成优质高中，把民生工程打造成老百姓称赞的民心工程。
以改革破发展瓶颈
王雪萍走马上任泰和中学校长，第一次召开全校教工大会的时候，精心制作了一个课件《新使命 新征程 谋新篇 开新局》，当时大家感到很新鲜。大会结束时，大家感觉不是参加了一次会议，而是参加了一次培训。
在会上，王雪萍全面系统地阐述了自己的“改革新思维”，提出了构建泰和中学“命运共同体”重大命题;她提出了“结构化思维”的理念……她就像在课堂上讲课一样，向老师们抛出了一个又一个治校理念：学校管理的核心就是要引爆教师和学生的小宇宙，激发他们的潜能;各项规章制度应当成为一座烧红的“热炉”， “热炉”决不会留情面，只要你一碰到它，毫无疑问肯定会被灼伤……王雪萍提出“改革是前进”，是改掉“存在明确问题的、不合理的、落后的、严重影响生产力发展的”部分。
这次教工大会极大地搅动了教师的思想，为学校即将推出的一系列改革预热：小班化教学实验、值周干部校门口迎生制、教育教学日日清制、班主任午休分层多班统管留守制、家长监考参与制……学校邀请北京的教育专家团队定期来校送教，与省内9所学校结成联合体，与吉安市内5所学校协作共谋教育发展。
改革为学校发展注入了活力，为学生的成长搭建了平台。学生家长赵书峰欣喜地说：“我感觉最近一阶段孩子的各方面都进步很大，泰和中学是一所有希望的学校。”
像泰和中学一样，全县高中学校以改革为原动力推进学校优质化发展。泰和县成立教育体制改革工作领导小组，下设办公室，统筹推进教育体制改革的实施，鼓励各校因地制宜探索改革新路。
为突破公共资源相对不足的局限，泰和县强力推进办学体制改革，建立了以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。积极吸纳民营资金，采取鼓励以资金或资产入股、以奖代补、购买服务等方式，利用民资新建高中和职业学校，有效地扩大了高中教育的容量。
为建立公平竞争的机制，泰和县深入推进高中招生制度改革，按比例对各初中学校下达均衡招生计划，增加农村初中尤其是边远山区初中生就读重点高中的机会，实现教育机会公平。
在全县高中招生大均衡的前提下，泰和中学、泰和二中两所省重点高中均衡招生改革在稳步推进，正逐步向泰和二中分流优质生源。泰和二中校长张修泰介绍：优质生源的逐步倾斜，使泰和二中站在了新的起跑线上，这为泰和二中的发展创造了更好的条件。
以招生制度为契机，全县高中学校加强了优质生源培养，建立各学段学校考核奖惩联动机制，并纳入办学水平综合评估考核内容。泰和县还完善优质生源奖励机制，采取减免学费、补助寄宿生生活费、提高高考奖励标准等方式，留住本地优质生源完成高中阶段的学习，打好高考质量“三年翻身仗”，确保全县高中教育质量重回吉安市第一方阵。
每一项改革都大刀阔斧，每一项改革都惠及民生，改革为泰和县高中教育插上了腾飞的翅膀。
紧紧抓住“教师”这个关键
教师是教育发展的核心竞争力。在高中教育突围攻坚战中，泰和县推出一系列改革举措，打造一支高素质的高中教师队伍。
“要办好高中教育，首先必须配强高中学校的领路人。”谢贵何说。泰和县探索实行选聘制与委任制相结合的校长任用办法，建立校长学年度述职制度，实行“成绩亮晒”，打破校长终身制，让有教育思想、有事业心、有丰富学校管理经验和教学经验的人担任校长。
为盘活事业编制存量，泰和县推行中小学教师编制动态管理改革，让教师队伍“动”起来，优化了高中教师资源的配置。该县还出台规范学校人事管理的相关文件，强调落实“学校领导班子成员任课情况年度报告制度”和相关人事调动、请假等工作纪律要求。谢贵何介绍，泰和县建立了县域内两所省重点高中的教师交流机制，师资配置注重优化学科、年龄结构，面向全国高薪聘请研究生学历的特优人才。为了吸引更多高校优秀毕业生来泰和任教，泰和县开辟绿色通道，让高中学校去一些师范大学自主招聘应届毕业生。张修泰说：“引进的特优人才来学校任教，县财政出资，每人给予12万元生活补贴，逐月发放（2000元/月），为期5年。从2023年9月起，享受一套校区二室一厅过渡住房的待遇，居住期为10年。现在来我们学校任教的研究生在不断增多。”
末位淘汰制正在各高中学校实施，激活了教师队伍建设的“一池春水”。“深化教师队伍建设改革的目的是充分调动教师的积极性。学校在推行末位淘汰制时，做到无情改革与有情操作相结合，所以学校的改革赢得了教师的支持。”张修泰介绍，现在教师的工作积极性空前高涨，并积极参与到学校的教学改革中去。实行教师末位淘汰制以来，教师申请课题研究和撰写教学论文的多了，参与赛课和集体备课的热情更高了，并积极投身到“食育文化”“心理健康教育”等办学特色的打造中，助力学校打造教育品牌。
泰和县正在进一步推进高中学校育人方式改革，突出构建全面培养体系，優化课程实施，完善考试和招生制度。在教学方面，泰和县改革创新高中思政课课堂教学模式，加强劳动教育，促进学生德智体美劳全面发展。
潮涌泰和，波澜壮阔，泰和高中教育正在经历着美丽蜕变。◆
新办江西师范大学附属泰和杏岭实验中学是泰和县深化教育改革结出的一个硕果。今年新春伊始，泰和县教育改革多点发力，高中改革发展的破题之笔气势磅礴：两所省重点高中泰和中学、泰和二中“换将”，教师末位淘汰制试水，新泰和中学已挂网招标，文田中学增设高中部……全县高中教育发展以“等不起、慢不得”的铿锵步伐向前奔跑，泰和教育迎来了又一个艳阳天。
从民生工程到民心工程
教育是最大的民生。泰和县委、县政府领导始终对教育高看一眼、厚爱三分，坚持教育优先发展战略，将教育工作列入党委、政府的任期目标，优先决策，重点倾斜。县委书记廖东生，县委副书记、县长杨艳晖多次深入泰和中学、泰和二中调研，研究解决两所重点高中教育发展的热点和难点问题。县委常委、宣传部部长刘洪，县人民政府副县长肖红先后4次召开部门协调会和工作推进会，积极帮助解决两所重点高中发展中存在的困难。泰和县教体局局长谢贵何告诉记者，顺应人民群众对高中教育的新期待，泰和县把高中办学提质扩容作为一项民生工程来抓，举全县之力破发展瓶颈，通过体制机制创新，推动高中教育高质量发展，让人民群众有更多的教育获得感。县委、县政府主要领导，心系教育民生情怀，要求全面启动高中阶段教育普及攻坚计划，尽快实现高中阶段毛入学率达91%以上的奋斗目标。
为此，泰和县采取党政推动、创新驱动、目标带动的方式，全面推进高品质高中建设。瞄准普及高中的发展目标，泰和县不断加大教育投入，新建、扩建高中学校，并实施“交钥匙”工程。泰和中学校长王雪萍介绍，泰和中学新校区占地面积200多亩，投资5.64亿元，新校区建成后，可提供5000多个学位，让更多的人享受到优质高中教育资源。
地处工业园区的泰和二中，周边的土地寸土寸金。为了扩大泰和二中的办学规模，泰和县在紧邻该校的地方划出100多亩土地扩建学校，让泰和二中校园面积扩大一半，新建教学综合楼和图书馆，项目建成后可新增学位1000多个。
职普并进，在驱动重点高中建设的同时，做优做强职业教育。泰和县投资1200万元完成国家级重点职业学校泰和职业中专食堂和运动场所的建设;投入1000万元扩容学生公寓。该县创新办学模式，分别与深圳富野智能科技公司和香港理想教育集团联合开设工业机器人和智能制造SMT专业，打造多个精品专业，使职业教育成为泰和的“香饽饽”。全县职普比努力向省定标准靠拢。
泰和县多措并举、各类教育阔步迈向高质量均衡发展。全县顶层设计，建立和健全教育改革工作推进机制，实行县领导联系学校制度，为教育发展营造良好环境。县域高中教育改革风生水起，出台硬核举措以破除体制机制的藩篱，以新理念引领新发展，努力把每一所高中都办成优质高中，把民生工程打造成老百姓称赞的民心工程。
以改革破发展瓶颈
王雪萍走马上任泰和中学校长，第一次召开全校教工大会的时候，精心制作了一个课件《新使命 新征程 谋新篇 开新局》，当时大家感到很新鲜。大会结束时，大家感觉不是参加了一次会议，而是参加了一次培训。
在会上，王雪萍全面系统地阐述了自己的“改革新思维”，提出了构建泰和中学“命运共同体”重大命题;她提出了“结构化思维”的理念……她就像在课堂上讲课一样，向老师们抛出了一个又一个治校理念：学校管理的核心就是要引爆教师和学生的小宇宙，激发他们的潜能;各项规章制度应当成为一座烧红的“热炉”， “热炉”决不会留情面，只要你一碰到它，毫无疑问肯定会被灼伤……王雪萍提出“改革是前进”，是改掉“存在明确问题的、不合理的、落后的、严重影响生产力发展的”部分。
这次教工大会极大地搅动了教师的思想，为学校即将推出的一系列改革预热：小班化教学实验、值周干部校门口迎生制、教育教学日日清制、班主任午休分层多班统管留守制、家长监考参与制……学校邀请北京的教育专家团队定期来校送教，与省内9所学校结成联合体，与吉安市内5所学校协作共谋教育发展。
改革为学校发展注入了活力，为学生的成长搭建了平台。学生家长赵书峰欣喜地说：“我感觉最近一阶段孩子的各方面都进步很大，泰和中学是一所有希望的学校。”
像泰和中学一样，全县高中学校以改革为原动力推进学校优质化发展。泰和县成立教育体制改革工作领导小组，下设办公室，统筹推进教育体制改革的实施，鼓励各校因地制宜探索改革新路。
为突破公共资源相对不足的局限，泰和县强力推进办学体制改革，建立了以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。积极吸纳民营资金，采取鼓励以资金或资产入股、以奖代补、购买服务等方式，利用民资新建高中和职业学校，有效地扩大了高中教育的容量。
为建立公平竞争的机制，泰和县深入推进高中招生制度改革，按比例对各初中学校下达均衡招生计划，增加农村初中尤其是边远山区初中生就读重点高中的机会，实现教育机会公平。
在全县高中招生大均衡的前提下，泰和中学、泰和二中两所省重点高中均衡招生改革在稳步推进，正逐步向泰和二中分流优质生源。泰和二中校长张修泰介绍：优质生源的逐步倾斜，使泰和二中站在了新的起跑线上，这为泰和二中的发展创造了更好的条件。
以招生制度为契机，全县高中学校加强了优质生源培养，建立各学段学校考核奖惩联动机制，并纳入办学水平综合评估考核内容。泰和县还完善优质生源奖励机制，采取减免学费、补助寄宿生生活费、提高高考奖励标准等方式，留住本地优质生源完成高中阶段的学习，打好高考质量“三年翻身仗”，确保全县高中教育质量重回吉安市第一方阵。
每一项改革都大刀阔斧，每一项改革都惠及民生，改革为泰和县高中教育插上了腾飞的翅膀。
紧紧抓住“教师”这个关键
教师是教育发展的核心竞争力。在高中教育突围攻坚战中，泰和县推出一系列改革举措，打造一支高素质的高中教师队伍。
“要办好高中教育，首先必须配强高中学校的领路人。”谢贵何说。泰和县探索实行选聘制与委任制相结合的校长任用办法，建立校长学年度述职制度，实行“成绩亮晒”，打破校长终身制，让有教育思想、有事业心、有丰富学校管理经验和教学经验的人担任校长。
为盘活事业编制存量，泰和县推行中小学教师编制动态管理改革，让教师队伍“动”起来，优化了高中教师资源的配置。该县还出台规范学校人事管理的相关文件，强调落实“学校领导班子成员任课情况年度报告制度”和相关人事调动、请假等工作纪律要求。谢贵何介绍，泰和县建立了县域内两所省重点高中的教师交流机制，师资配置注重优化学科、年龄结构，面向全国高薪聘请研究生学历的特优人才。为了吸引更多高校优秀毕业生来泰和任教，泰和县开辟绿色通道，让高中学校去一些师范大学自主招聘应届毕业生。张修泰说：“引进的特优人才来学校任教，县财政出资，每人给予12万元生活补贴，逐月发放（2000元/月），为期5年。从2023年9月起，享受一套校区二室一厅过渡住房的待遇，居住期为10年。现在来我们学校任教的研究生在不断增多。”
末位淘汰制正在各高中学校实施，激活了教师队伍建设的“一池春水”。“深化教师队伍建设改革的目的是充分调动教师的积极性。学校在推行末位淘汰制时，做到无情改革与有情操作相结合，所以学校的改革赢得了教师的支持。”张修泰介绍，现在教师的工作积极性空前高涨，并积极参与到学校的教学改革中去。实行教师末位淘汰制以来，教师申请课题研究和撰写教学论文的多了，参与赛课和集体备课的热情更高了，并积极投身到“食育文化”“心理健康教育”等办学特色的打造中，助力学校打造教育品牌。
泰和县正在进一步推进高中学校育人方式改革，突出构建全面培养体系，優化课程实施，完善考试和招生制度。在教学方面，泰和县改革创新高中思政课课堂教学模式，加强劳动教育，促进学生德智体美劳全面发展。
潮涌泰和，波澜壮阔，泰和高中教育正在经历着美丽蜕变。◆