【摘 要】
：
近年来，随着血细胞分离机的推广和应用，我国机采血小板的用量逐年上升，而手工采集血小板的临床用量越来越少，造成手工采集全血中血小板资源的严重浪费。在国外，为节约和充分利用血
论文部分内容阅读
近年来，随着血细胞分离机的推广和应用，我国机采血小板的用量逐年上升，而手工采集血小板的临床用量越来越少，造成手工采集全血中血小板资源的严重浪费。在国外，为节约和充分利用血液资源，临床治疗用血小板多以手工汇集制备为主。手工制备血小板又以白膜法自动化机器分离为主，其优点是制备的血小板制品中自细胞混入量较少，血小板收集率高，制品的标准化程度高，且制备过程可追踪，而我国目前手工制备浓缩血小板仍以传统手工分离为主。为进一步了解手工与仪器分离血小板的差异，笔者对使用Compomat G4全自动血液分离机，以白膜法制备
其他文献
语文阅读教学占教学活动中的重要比重。文章就自己在阅读教学中的实践经验而谈，总结了两个角度的阅读模式。泛读、精读、研读。步步深入，分层次由浅入深理解方式；整体、局部、整
在疟防工作中,建立疟原虫镜检站血检各类发热病人,对及时发现传染源,监察疫情动态有着重要意义。1982年我们重点观察了20个镜检站的血检情况,结果如下:方法镜检站血检人口为5
在作文教学中渗透创新教育，首要的一点是要想方设法拓展生活空间，丰富学生生活，带他们去创造生活，体验生活，感受生活，从而开辟作文创造的源泉。
中等职业学校就负担着培养大量“电子领域蓝领”的任务。面对新形势，职业教育还存在着办学模式单一，课程设置、教学内容、学习方式改革滞后，与市场需求不相适应等问题，为了适应社
作文教学是一项长期的，艰巨的教学任务。为了有效的提高学生的作文水平，更好的实现作文的教学目的，完成作文的教学任务，笔者结合自己多年的教学经验，通过实践总结了语文作文教学中
在几年来的物理教学中，我深刻体会到学生学习高一物理的难处，想学好物理就更难了．根据自己这几年在物理教学中的一点心得，本文就高一学生如何学好物理提出了看法。
为了更好地预测毛细被动阀的突破压力,对液体的突破过程进行研究.利用液体界面能方程,分析毛细被动阀的工作原理.根据弯曲面所对应圆心角的不同,将液体的突破过程划分为3个阶段,对亲水被动阀在矩形微通道中的突破压力进行三维理论分析.利用聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)为基材,制作了离心式被动阀芯片.通过可视化离心平台得到了被动阀的突破频率,与不同的三维突破模型进行对比分析.研究结果表明,该三维模型对被动阀突破
为了更加高效地完成对基于双目立体视觉的驾驶系统的环境分析,提出新的应用于视差空间中分析障碍的"V-截距"方法.与传统在三维空间中的障碍检测方法不同,该方法直接在视差空间中进行检测,通过将障碍坡度信息转换为视差空间中V轴的截距实现检测.推导视差空间中的坡度-截距转换关系,划定合理的阈值区间.整个检测算法具有快速高效的特点,在原理上不受平面道路的假设约束,具有很强的实际应用价值.多种环境下的实验证明:
如果你家的蔬菜出现质量安全问题，你知道要追究谁的责任吗？有了蔬菜质量安全追溯管理制度，这一切也许就不难了。近日，《杭州市蔬菜农药残留监督管理条例》已经浙江省人大常委会审
初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇，偏爱形象思维，乐于接受教师的富于情趣的教学方式。为此，我在思想政治课的教学中，倾注情感的感化、熏陶，收到良好的效果。