听写读说想——中职文言文教学一点尝试

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本文结合中职语文文言文教学的实际,阐述了听、写、读、说、想教学方式在中职文言文教学中的重要作用,旨在加深师生对于文言文教学中听、写、读、说、想学习方式重要性的认识,提高学生学习文言文的兴趣,实现中职语文教学的实用价值。 Based on the actual teaching of classical Chinese in secondary vocational schools, this paper expounds the important role of listening, writing, reading, speaking and thinking of teaching methods in secondary classical Chinese teaching. It aims to deepen the teachers and students’ listening, writing, reading, To understand the importance of learning methods, improve students’ interest in learning classical Chinese, and realize the practical value of teaching Chinese in secondary vocational schools.
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