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学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的.
小学语文教学如何激发兴趣
【摘 要】
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学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法诱导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的.
【机 构】
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河北省大名县旧治乡小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2014年11期
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