小学语文低年级群文阅读教学的策略探究

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近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断的改进和完善。在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求,而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授,特别是语文这种纯文字类型的学科教学,单一的教学方法和教学手段会磨灭学生的学习兴趣。基于此,小学语文老师要结合现状,设计和制定适宜的教学形式,高效进行群文阅读教学。群文阅读是近几年兴起的一种新型教学模式,其不同于以往的单篇阅读教学,群文阅读教学更加注重学生思维能力的提高,更有利于培养低年级学生的阅读积极性,达到预期的教学效果。
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