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从素质教育的整体出发，对生物教学过程中的教学目标、课程与教学内容、课堂教学的模式、教学评价、实验教学等方面进行了分析和思考，提出了一些改革建议.
面向21世纪的高师生物教学模式改革的一些思考
【摘 要】
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从素质教育的整体出发，对生物教学过程中的教学目标、课程与教学内容、课堂教学的模式、教学评价、实验教学等方面进行了分析和思考，提出了一些改革建议.
【机 构】
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绍兴文理学院生物系
【出 处】
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浙江师大学报(自然科学版)
【发表日期】
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2001年3期
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