基于核心素养的高中地理研学旅行活动设计——以“柳州城市环境转变”为例

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本文以“柳州城市环境转变”为主题设计研学旅行活动,让学生通过实地考察、场馆活动、采访、查阅资料、师生研讨、汇报展示等环节,了解人类活动与柳州城市环境转变的关系,加深学生对家乡的区域认知,形成关注家乡环境问题的意识,提升学生的地理核心素养,同时为高中地理研学旅行探究活动提供实践案例。
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