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新修订的历史课标除贯彻德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进的原则,还要从初高中历史教育的整体规划出发,处理好初中和高中历史课程的区分与衔接、课程目标和内容上的简单重复、错位和脱节等问题,增强课程的针对性和实效性。
整合设计:中学历史课程新走向
【摘 要】
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新修订的历史课标除贯彻德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进的原则,还要从初高中历史教育的整体规划出发,处理好初中和高中历史课程的区分与衔接、课程目标和
【机 构】
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首都师范大学历史学院,
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2012年11期
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