贯通学生体质健康与心理健康相关性研究

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高端贯通培养项目是2015年启动的一个职业教育新项目,实施至今.本文通过探索分析当前贯通培养项目基础文化课阶段学生体质健康、心理健康的现状,根据学生体质健康情况与心理健康情况进行解析,意在更详细的、合理的认识贯通基础文化课阶段学生体质健康情况和心理健康情况以及对策.
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