写作如何分层次说理,有力论述

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  俗话说:“王婆卖瓜,自卖自夸。”但王婆也要会夸,如果她不会夸,而把一整个西瓜拿在手里“盘”,即使把皮“盘”掉了,也没有人相信她的瓜是熟的。怎么夸呢?她可以先竖着切一刀,夸赞说:“你看,我的瓜藤部(最后长出来的)这半边是熟的吧?再看,顶部(最先长出来的)这半边也是熟的吧?还疑惑什么?买吧。”然后再横着切一刀,夸赞说:“你看,我的瓜朝着太阳这半边(光合作用充分)是熟的吧?再看,背着太阳这半边(光合作用不充分)也是熟的吧?不骗你,买吧。”
  高中生在说理时也要向王婆学习,学会分层论述,通过对论点和见解的切割、分解,来进一步展开思路,深化议论。下面通过对一篇考场作文的评析,来对分层论述作一指津。


  【文題再现】
  阅读下面的材料,根据要求写作。(南通市2021届高三年级第一次模拟考试)
  具有满满传统元素的美食让李子柒广受欢迎;配上现代曲调、改编成流行歌曲的古诗《琵琶行》在网上走红;3D打印技术在有些传统建筑的设计上大显身手……
  互联网时代,传统并没有退出我们的视野,而是被新方法创新传承着。
  青少年写作学会举行以“互联网时代的传统与创新”为主题的作文竞赛,请结合上述材料写一篇文章,表达你的感受与思考。
  要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
  【说理力作】
  国漫崛起:扎根于传统,绽放于创新
  □江苏省阜宁中学高三⑼班 徐 彤
  2020年初,受疫情影响,人们被迫居家隔离,对许多产业无疑是一个重大打击,对国漫来说,却是一个千载难逢的重大机遇。一批优质国漫上线,为宅家的广大网友提供了愉悦的观赏体验,观众不由为之感叹:“国漫,真的崛起了!”中国动漫产业尽管相较日本落后很多,但在互联网时代,它的崛起真的一点也不奇怪。
  国漫扎根于极其深厚的传统文化土壤。中华文化历史悠久,源远流长,为国漫的成长提供了极为丰富的营养。日漫这个“邻居家的孩子”都快馋哭了,《七龙珠》中的孙悟空形象便是借鉴于我国名著《西游记》,更别提深受日本朋友喜爱的三国中的人物形象了。如今国漫不甘示弱,《大圣归来》中的齐天大圣孙悟空,《魔童降世》里的哪吒,《姜子牙》里的一众神仙,无不是取材于中国神话传说。此外,中国水墨画也为国漫的画风打上独有的文化烙印,如《雾山五行》里的水墨画画风便给人绚丽的视觉冲击,富有中国特色。
  国漫绽放借助了改革创新的东风。光有丰厚的家底还是不够的,要想在新时代崭露头角,国漫决不能“坐吃山空”,要自主创新,主动出击。国漫的创新表现在内与外两个方面:从内核看,国漫虽选用传统文化素材,却传递着新时代的中国声音,讲述着新时代的中国故事。君不见,《大圣归来》里齐天大圣永不屈服的乐观坚强;君不见,《魔童降世》里“我命由我不由天”的反抗意识;君不见,《灵笼》中对末世里人类命运共同体的大胆构想……从外在的制作技术来看,随着科技水平的提高,国漫的3D模型越建越好。无论是《灵笼》的逼真建模,还是《凡人修仙传》的人脸捕捉技术,都为国漫的观看体验提供了难以置信的真实感。互联网更是为动漫的广泛传播提供了最好的条件。国漫,在互联网时代绝不是重复,而是一种创新,一种升华。
  其实,互联网时代为我们提供了迅猛发展的机遇。不只是国漫一个产业,蒸蒸日上的中国产业皆是如此。要走向世界舞台中心,继承传统,推陈出新是最好方式。向后看,雄关漫道真如铁;看今朝,九万里风鹏正举;向前看,而今迈步从头越!
  扎根于传统文化的深厚土壤,在改革创新的快哉东风中绽放,这不仅是国漫崛起之路,也是互联网时代下中国企业的突围之路。
  上文说理的功力显现于分层论述。首先,从全文来看,作者设置了两个论层:一是“国漫扎根于极其深厚的传统文化土壤”,二是“国漫绽放借助了改革创新的东风”。其次,在这两个论层内部,作者进行了二次切分,从“取材”和“画风”两个层面论述“扎根于传统”,从“内(内核)”和“外(制作技术)”两个层面论述“绽放于创新”。从艺术创作的角度来看,“取材”和“内核”属于内容方面,而“画风”和“制作技术”属于形式方面。悉心揣摩徐彤同学的论层设置,笔者觉得议论文在分层论述时需要注意以下四点:
  一、切分的标准要同一,不要紊乱
  在对论点和见解进行切割、分解时,思路必须清晰,要按照同一标准来操作。切肉片就统一切成肉片,切肉丝就统一切成肉丝,切肉丁就统一切成肉丁,这样才能做出一道能叫出菜名的菜。否则,就只能叫“大杂烩”了。“大杂烩”式的分层论述,只会给人以思维紊乱、思路不清之感。徐彤同学的作文,首先将国漫的崛起之路切分为“传承”与“创新”两个阶段,在此基础上,又分别从“内容”和“形式”两方面来谈“传承”“创新”之道,都采用了二分法,标准同一。
  二、排列的顺序要合理,不要跳转
  论层的排列应遵循循序渐进、逐层推进的原则,这样才能使论证有序地展开,这样的论证才能符合事理逻辑,才能符合人们对事物的认知规律。如果论层跳跃或回转,就有悖于事理逻辑和认知规律。徐彤同学的作文,全文的两个论层是按照事物的发展逻辑排列的,而对论层二次切分的层次是按照事物的生成逻辑排列的。
  三、论层的梯度要清晰,不要交叉
  论层之间的关系,有“并列式”和“层进式”两种,但以“层进式”为佳,因为它可以层层深入,纵向推进。但在设置论层时,一定要拉开层次之间的梯度,否则,就容易出现交叉的毛病。徐彤同学的作文,论层的设置采用的是“层进式”,从“扎根”到“绽放”,显示出“国漫”崛起的征程,步骤明晰。
  四、切分的数量要集约,不要琐碎
  高中生写议论文,以分解两到三个论层为宜。一是由思维品质决定的,如果分得再细的话,同学们驾驭起来就有点力不从心了;二是由文章篇幅决定的,论层达到四个以上就显得太多太碎,在800字左右的篇幅里是无法将每个论层论述透彻的。徐彤同学的作文,无论是整体架构,还是段内剖析,都只切分了两个层次,精当而透彻。
  议论文是要讲“理”的,只有学会分层论述,才能把事理讲清楚,说透彻,从而揭示人、事、物演变、发展的内在原理、规律、机制等,让人口服心服、心悦诚服。
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