【摘 要】
:
基于2011年准格尔旗、伊旗、乌审旗、东胜区学段衔接调研,通过深入课堂,师生走访、召开座谈会、随机问卷调查的方式对中小学教育衔接存在的问题,解决衔接教育问题的途径和方
论文部分内容阅读
基于2011年准格尔旗、伊旗、乌审旗、东胜区学段衔接调研,通过深入课堂,师生走访、召开座谈会、随机问卷调查的方式对中小学教育衔接存在的问题,解决衔接教育问题的途径和方法进行了探讨。
Based on the investigation and study of Zhungeer Banner, Yiqi Banner, Wushen Banner and Dongsheng District in 2011, the problems existing in the interface of primary and secondary education are solved through in-depth classrooms, visits by teachers and students, holding of symposiums and random questionnaires The ways and methods of connecting education are discussed.
其他文献
器乐教学是中学音乐教学中不可缺少的重要组成部分。在器乐教学中,竖笛无疑是重要的学具之一。它对激发学生的学习兴趣,拓宽学生的音乐视野,丰富其知识,培养学生团结协作的优
据报道,自大半年前起,北京大小妇产医院人满为患,大夫们常常忙得满头是汗,排队检查的孕妇等得苦不堪言.有些医院一晚上要接生几十个产妇,医护人员的劳累程度可想而知,而且人
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
长期以来,英语阅读主要以教师为中心,在课堂上注重对阅读知识的讲解,而忽略了学生的主体参与,让学生成为被动的学习者,忽视了对学生阅读技巧和阅读能力的培养与提高.在初中英
阅读是高中英语教学的重要教学内容,是学生学习英语需要发展的四大能力之一.目前的高中英语阅读教学花费了大量教学时间,但是教学效果往往无法令人满意,需要进行必要的改革.r
在实际的初中英语教学过程中存在很多问题,很多教师对于英语阅读不够重视,在教学过程中,常常以自我为中心,采用较为传统的理论灌输方式进行授课.然而,学生在学习的过程中参与
在高校课堂教学中,面对艺术实践性极强的声乐课程,声乐教师应对教学原则、课堂气氛和舞台实践有一个总体的掌控,而声乐教学过程中的内容层面和课型开展以及教学考评的方式方
朱山坡,1973年生于广西北流,现供职于广西玉林市政府。2004年开始在《花城》《天涯》等刊物发表《我的叔叔于力》等多篇中短篇小说作品。中篇小说《跟范宏大告别》被多次选载。 女人搭乘乌篷船来到凤庄。 这是一条很特别的船。除了特别扁小外,尖细而稍向上翘的船头,古香古色的船板和涂抹了桐油的竹篾船篷,还有断断续续引人发笑的马达声都引起了围观者的好奇。凤庄早就没有这种船了,由于航道淤塞,又由于无鱼