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加入世贸组织后,我国现有的科技、商贸人才在语言和国际化方面还存在一定差距.为此,国家教育行政部门在全国高校中开始实施了示范性双语教学的实验工作,将英语的应用能力作为人才素质和教育质量的重要衡量指标,以提高目前高校学生的英语应用能力,满足我国经济国际化在人才方面的需求.
经济全球化条件下实施中英双语教学的应对策略
【摘 要】
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加入世贸组织后,我国现有的科技、商贸人才在语言和国际化方面还存在一定差距.为此,国家教育行政部门在全国高校中开始实施了示范性双语教学的实验工作,将英语的应用能力作为
【机 构】
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河南财经学院
【出 处】
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河南科技
【发表日期】
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2005年7期
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