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设计理念:rn本课教学设计注重学生在学习中的主体地位的体现,让学生主动、自主地参与阅读实践活动.rn教师在课堂上力求准确定位,在不同的时候扮演不同的角色,教师是学生学习的伙伴;是学生学习的引领者;是学生学习的组织者;是学生学习的推动者.
《黄河魂》教学设计
【摘 要】
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设计理念:rn本课教学设计注重学生在学习中的主体地位的体现,让学生主动、自主地参与阅读实践活动.rn教师在课堂上力求准确定位,在不同的时候扮演不同的角色,教师是学生学习
【机 构】
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重庆市璧山区鹿鸣小学校 重庆璧山 402767
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年15期
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