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该文通过分析翻转课堂的内涵及特点,指出该教学模式在宏观经济学课堂上对学生能力培养的优势,同时指出当前推广过程中碰到的限制,并提出相应的优化路径:通过明确课程定位;建设教学团队,合理分工协作;进行系统性现代化教学培训等方式,推动翻转课堂模式在宏观经济学课程的应用。
翻转课堂模式在宏观经济学中的应用研究
【摘 要】
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该文通过分析翻转课堂的内涵及特点,指出该教学模式在宏观经济学课堂上对学生能力培养的优势,同时指出当前推广过程中碰到的限制,并提出相应的优化路径:通过明确课程定位;建
【机 构】
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韩山师范学院经济与管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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2019年度广东省高等教育教学改革项目“翻转课堂模式下宏观经济学教学改革实践研究”(2019400),2018年度韩山师范学院教育教学改革项目“应用型人才培养模式下课程教学改革研究———以宏观经济学为例”(Z18041)
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