【摘 要】
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众所周知初中阶段数学教材的内容相对来说比较通俗易懂,同时关于常量研究的知识内容要多一些,抽象晦涩的内容比较少,因此我们学习起来比较轻松,不是那么费劲.可是到了高中阶
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众所周知初中阶段数学教材的内容相对来说比较通俗易懂,同时关于常量研究的知识内容要多一些,抽象晦涩的内容比较少,因此我们学习起来比较轻松,不是那么费劲.可是到了高中阶段,数学学习的难度大大提高.高中教材内容的主要特点就是晦涩、抽象,逻辑严谨,各个知识点之间存在环环相扣的关系,所以对于我们大多数同学来讲学习起来比较困难.周围很多同学表示虽然自己已经很用功了,但是数学成绩却没有什么起色,有的同学不升反降.
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