【摘 要】
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新媒体时代,高校成为意识形态斗争的前沿阵地,大学生是各种力量争夺的主要对象。高校如何有效地开展意识形态教育是一个亟须研究和解决的新课题。文章尝试从创新意识形态教育的内容、增强现实观照性,创新意识形态教育的载体、构建与时俱进的话语体系,创新意识形态教育的形式、提升实效性和针对性等方面,探索大学生意识形态教育的创新机制。
【基金项目】
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山东省社会科学规划项目“新媒体时代马克思主义意识形态话语权实现机制研究”(项目编号16CZLJ01)的阶段性成果。
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新媒体时代,高校成为意识形态斗争的前沿阵地,大学生是各种力量争夺的主要对象。高校如何有效地开展意识形态教育是一个亟须研究和解决的新课题。文章尝试从创新意识形态教育的内容、增强现实观照性,创新意识形态教育的载体、构建与时俱进的话语体系,创新意识形态教育的形式、提升实效性和针对性等方面,探索大学生意识形态教育的创新机制。
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