论文部分内容阅读
特困家庭学生是高校学生中一个动态的群体，是特别需要关爱又易于自我封闭的群体，是承受巨大压力而又有理想，有抱负的群体。如何为这一特殊的群体创造条件和机遇，需要我们高校思想政治工作者的努力探索。了解掌握特困家庭学生心理特征和心理健康状况，有针对性地做好思想政治工作及相关工作，是提高人才培养质量的一项紧迫的任务。