【摘 要】
：
目的 观察早期使用丹参川芎嗪注射液治疗急性脑梗死的临床疗效和不良反应.方法 148例急性脑梗死患者按前瞻性随机化原则分为观察组和对照组各74例,两组均给予常规治疗(依病
论文部分内容阅读
目的 观察早期使用丹参川芎嗪注射液治疗急性脑梗死的临床疗效和不良反应.方法 148例急性脑梗死患者按前瞻性随机化原则分为观察组和对照组各74例,两组均给予常规治疗(依病情适当给予脱水荆,控制血压、血糖,应用活血化瘀通络药物、抗血小板荆及对症支持等);观察组在常规治疗基础上加用丹参川芎嗪30mg静脉滴注,每天2次,疗程14d.治疗前及治疗后第7d、14d进行神经功能缺损评分.结果 观察组总有效率94.59%(70/74);对照组总有效率68.92%(51/74),两组比较差异有显著统计学意义(p<0.01),两组在治疗过程中均未发现明显不良反应,临床用药安全.结论 丹参川芎嗪具有强大的自由基清除及神经功能保护作用,在常规治疗基础上加用丹参川芎嗪能有效改善急性脑梗死患者临床神经功能缺损评分,明显提高临床疗效,且用药安全性高,值得推广应用.
其他文献
目的:研究系统性红斑狼疮患者的有效护理措施.方法:选取我院在2016年9月至2017年9月之间收治的40例系统性红斑狼疮患者作为研究对象,采用随机数字法将这40例患者分为两组,一
本文应用精益生产的管理理念,结合珠海中车装备工程有限公司的生产情况,以100％低地板有轨电车为实施对象,简述了工位制节拍化生产的构建步骤,将节拍化生产应用到实际生产中并
网络文学并不是“网络技术+文学作品”,传统纸面作家认为它就是“将文学搬上网络”,仅是文学传播介质不同,这些观点都没有认识到网络文学的实质,随着I T业的发展,VR技术的成
【摘 要】《体育与健康》课程标准强调：学校体育教学应关注学生的需求，注重发展学生的个性。依据《体育与健康》课程标准，着重探讨初中体育教学中如何培养学生个性发展的方法与策略。 【关键词】初中体育教学 课程标准 学生个性 培养 【中图分类号】G40-013.9 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270（2016）02-0112-01 一、引言 义务教育新课程改革的核心理念是“以人为本，
在火力发电厂中,电气自动化技术的应用起到较为重要的作用,技术部门应当合理使用此类技术,将其融入常规控制体系、电力保护体系中,保证系统稳定性与可靠性,发挥电气自动化技
中图分类号:I222 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)01-069-01 古诗词中的形象,就是以语言为手段而创造的艺术形象,也称文学形象,包括广义文学形象和狭义文学形象。广义的文学形象泛指文学作品中整个的形象表现、形象体系、生活图景。狭义的文学形象是指人物形象,与人物、性格、角色、典型人物、主人公、抒情主人公等含义相同或相近。我们在平时的诗歌鉴赏中,应采用广义的形象
幼儿行为习惯的教育，不是靠说教靠灌输就能见效的，而是要通过日常生活和游戏等方式，让幼儿在优良的交往环境中，在愉快的游戏学习中，在丰富多彩的生活中懂得道理，明辨是非，受到熏陶、
传统装饰图案是我国历史长河所凝聚的精华,其中包含了实用性图形、花样,应用到室内装饰装修中,并且涵盖了丰富的文化内涵.文章通过对设计手法、民俗文化、技术背景等方面的分