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就如何在＂思想道德修养与法律基础＂课程教学中体现这门课的意识形态性、针对性和现实性进行了探讨,提出了在教学过程中要凸显＂六个结合、一个中心、一根红线、一种结果＂的教改思路。其意义在于不断提高＂思想道德修养与法律基础＂课的教学质量,对于提升大学生思想道德修养水平和法律意识具有积极的促进作用。
“思想道德修养与法律基础”课程教学改革与探索
【摘 要】
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就如何在＂思想道德修养与法律基础＂课程教学中体现这门课的意识形态性、针对性和现实性进行了探讨,提出了在教学过程中要凸显＂六个结合、一个中心、一根红线、一种结果＂的教改思
【机 构】
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北京工业职业技术学院
【出 处】
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北京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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